Конспект ОД на тему "Рисование иллюстраций к сказке В. Сутеева "Под грибом"" для подготовительной группы. «Конспект ОД на тему «Рисование иллюстраций к сказке В. Сутеева «Под грибом» для подготовительной группы Дети под музыку уходят из зала
Здравствуйте, дорогие мои читатели и гости блога "Мой Вундеркиндер" ! Мой блог вернулся с летних каникул и я снова рада быть вместе с вами. Каникулы, правда, были вынужденными, пришлось много работать в реальной жизни и на время отодвинуть виртуальную.
Но вот лето закончилось, наступила осень. Мы пока этого не заметили, в нашем родном Саратове стоит тридцатиградусная жара. И только школьные дни моего сына напоминают, что лето потихонечку уступает место осени.
А осень - пора сбора урожая: овощей, фруктов, ягод и грибов. Вот о последних мы с вами сегодня и вспомним. Статью о знакомстве детей с грибами вы можете найти , а в этой статье я предлагаю вам вместе с вашими детьми посмотреть презентацию с замечательной сказкой В.Сутеева "Под грибом".
Сказка-презентация В.Сутеева "Под грибом"
Эту презентацию со сказкой Сутеева "Под грибом" я нашла в интернете и решила предложить ее вам ни чего не меняя. Кроме озвученной сказки в конце презентации вы найдете динамические игры, которые помогут вашим детям вспомнить съедобные и не съедобные грибы. А я после просмотра презентации предлагаю вам провести с вашими детьми небольшое комплексное занятие, конспект которого вы найдете ниже.
Для запуска сказки-презентации "Под грибом" в формате флеш, кликните по названию или картинке ниже. Скачать презентацию к себе на компьютер для просмотра в программе PowerPoint можно с секретной странички (кнопка под шапкой сайта). Если у вас еще нет кода доступа, то заполните форму подписки в конце статьи и код придет к вам на почту.
Конспект комплексного занятия по сказке В. Сутеева "Под грибом"
После просмотра сказки-презентации "Под грибом" я предлагаю провести с детьми небольшое комплексное занятие. Конспект можно использовать как для группы детей в детском саду, так и для проведения занятия в домашних условиях. Рекомендуемый возраст - 4-5 лет (средняя группа детского сада).
Сразу после просмотра сказки проведите небольшую беседу по содержанию. Примерные вопросы:
- Как называется сказка?
- Как вы думаете почему сказка получила такое название?
- Кто автор сказки "Под грибом"? (Владимир Григорьевич Сутеев)
- Какие еще сказки Владимира Сутеева вы знаете?
- Кто прятался под грибом?
- Почему зверята прятались?
- Что случилось в конце сказки?
- Как Зайчик спасся от лисы?
- Почему сначала одному муравью под грибом было тесно, а потом всем места хватило?
- Как вы думаете какой это был гриб - съедобный или не съедобный? А как он назывался?
- Как вы думаете в какое время года произошла эта история? Почему? (дети перечисляют признаки осени)
- Что вам больше всего понравилось в сказке?
- Что могло произойти потом?
Динамическая пауза. Игра "Солнышко и дождик".
Взрослый раскрывает большой цветной зонт и говорит, что сейчас он будет большим грибом, а дети (или ребенок) разными зверятами - кто каким захочет. Если взрослый говорит: "Солнышко, все гуляйте на полянке" - дети бегают по комнате, при словах: "Дождик, бегите все под гибок прятаться!" - дети бегут прятаться под зонтом.
Закрепляем порядковый счет, учимся соотносить число с цифрой.
Для проведения этой части занятия вам понадобиться большая картинка со всеми животными из сказки (картинки есть в дополнительных материалах, которые вы можете скачать вместе с презентацией на секретной страничке), карточки с цифрами до пяти, липучка. Если вы проводите занятие с группой детей, то желательно не сажать их за столы. Если вы проводите занятие дома с малышом, то удобнее будет сидеть за столом или на ковре.
Картинка со всеми животными из сказки размещается на демонстрационной доске или ковре. Взрослый задает вопросы: "Кто первым пришел под грибок? Кто вторым?" и т.д. После каждого вопроса-ответа ребенок прикрепляет цифры к нужному животному. Не забывайте правильно употреблять род числительного (муравей -первый, бабочка - вторая и т.д.)
Закрепляем умение подбирать прилагательные к существительному
Для проведения этой части занятия детей можно разместить на ковре. Взрослый просит детей подобрать прилагательные к словам: Муравей - он какой? А бабочка какая? Мышка - она какая? и т.д
Динамическая пауза
Детям предлагается изобразить в движении любого из животных из сказки. Взрослый угадывает кто в какого животного превратился. В группе детей удобнее будет провести немного другой вариант. Взрослый показывает картинку с животным из сказки, а дети изображают его в движении. Чем чаще меняют картинки, тем веселее проходит игра.
Творческая мастерская
Вам понадобятся альбомные листы, карандаши или фломастеры. Детям предлагается нарисовать гриб на лесной полянке. Для образца вешается рисунок белого гриба. Детям объясняют, что рисовать гриб нужно начинать с ножки, а потом пририсовывают шляпку гриба. Затем можно нарисовать мелкие детали: траву, осенние листочки, облака и т.д. Работа исключительно творческая и рассчитана на фантазию детей.
Заканчивается занятие выставкой детских работ. Дома вы обязательно вешаете рисунок на видном месте.
Презентацию и дополнительный материал вы можете скачать с секретной странички . Если у вас еще нет кода доступа, то заполните форму в верхнем углу правого сайт бара.
Всем спасибо и до новых встреч на блоге "Мой ВундерКиндер"!!!
Сказка
«Под грибом» по мотивам сказки В. Сутеева
1 музыка
Солнце спряталось за тучу,
Ветер поднял целу бучу,
Налетела тут гроза,
Как бодливая коза.
Когда дождик тот прошел,
Вырос гриб такой большой...
Дождик кончился. Скорей
Вылезает муравей.
2 музыка
Под листочком он лежал
И от страха весь дрожал.
А беда-то его в том -
Не попал в родимый дом.
Ветер сильный налетел,
Муравьишка не успел
В муравейник забежать,
Стал грозу пережидать.
Вот бредет он по дорожке,
Видит - на огромной ножке,
Кто бы ты подумать мог?
Великан лесной - грибок.
МУРАВЕЙ (обходит гриб кругом)
Ах, лесной ты красавец!
Ты не гриб, а удалец.
У тебя такая шляпа,
Будто ты не гриб - дворец!
Снова гром гремит, ты слышишь?
Спрячь меня под своей крышей.
Я здесь дождик пережду,
А потом домой пойду.
ГРИБ
Ладно, ладно, муравей,
Забирайся поскорей.
Так и быть уж, я тебя
Спрячу, скрою от дождя.
Тут комарик появился
И к ним с речью обратился.
3 музыка
КОМАРИК (просит)
Ах вы, милые друзья!
Не оставьте вы меня
Мокнуть здесь вот, под дождем.
Веселей будет втроем.
ГРИБ
Ты, комарик, небольшой,
Хватит места нам с тобой.
ГРИБ И МУРАВЕЙ (вместе)
Так и быть, уж мы тебя
Скроем, спрячем от дождя.
Появляется тут муха,
Позолоченное брюхо.
Мокрая вся от дождя,
Тихо молвила она.
4 музыка
МУХА
Ах вы, милые друзья,
Я промокла от дождя,
Крылышки не подниму,
Улететь я не могу.
ГРИБ
Что же делать? Как же быть?
Где же место раздобыть?
Стало что-то тесновато,
Всем нам места маловато.
МУРАВЕЙ И КОМАРИК (вместе)
Так и быть уж, от дождя
Скроем, спрячем мы тебя,
Как-нибудь мы потеснимся,
Может, все и разместимся!
Тут вдруг мышка выбегает
И грибочек замечает.
5 музыка
МЫШКА (просит)
Полевая мышка я,
Не бросайте вы меня.
К норке я не добегу -
В этих лужах утону.
ГРИБ
Что же делать? Как же быть?
Где же место раздобыть?
Стало что-то тесновато,
Всем нам места маловато.
МУРАВЕЙ, КОМАРИК И МУХА (вместе)
Так и быть уж, от дождя
Скроем, спрячем мы тебя,
Как-нибудь мы потеснимся,
Может, все и разместимся!
(Мышка идет под грибок)
Успокоился народ.
Видят - бабочка бредет.
6 музыка
БАБОЧКА
Крылья все мои намокли,
Да и я сама промокла.
Я пыталась улететь,
Только в дождик не суметь
Мне под небеса подняться
И до домика добраться.
ГРИБ
Что же делать? Как же быть?
Где же место раздобыть?
Стало что-то тесновато,
Всем нам места маловато.
ВСЕ (хором)
Так и быть уж, от дождя
Скроем, спрячем мы тебя,
Как-нибудь мы потеснимся,
Может, все и разместимся!
(Бабочка идет под грибок)
Видят - к ним бредет лягушка,
Еле-еле тащит брюшко.
7 музыка
ЛЯГУШКА (жалуясь)
Приключилась беда - вот,
У меня болит живот.
Долго под дождем сидела
И, наверно, заболела.
Не укроете меня -
Так погибну от дождя.
ГРИБ
Что же делать? Как же быть?
Где же место раздобыть?
Стало что-то тесновато,
Всем нам места маловато.
МУХА
Вот что я хочу сказать:
Лягушку надобно спасать!
Хоть для мух она и враг,
Но не брошу ее так.
ВСЕ (хором)
Так и быть уж, от дождя
Скроем, спрячем мы тебя,
Как-нибудь мы потеснимся,
Может, все и разместимся!
ЛЯГУШКА
Что же, я скажу вам вслух:
Не любила раньше мух,
Но теперь сказать должна -
Будем с мухами друзья.
(Идет под грибок)
Стоят зверюшки, удивляются -
Как они все размещаются
Под одним всего грибком,
Словно под большим зонтом?
МЫШКА (отодвигая всех)
Ну-ка, выгляну я, дай-ка!
Ох, бежит стрелою зайка!
Ушки он свои прижал,
Хвостик у него дрожал.
8 музыка
ЗАЙКА (просит)
Ой, спаси, зверьё мое...
Плохо у меня житье,
За мной гонится лиса,
Скоро будет здесь она.
Целый день меня гоняла,
Просто жутко напугала,
Обещала прямо здесь
Меня догнать и тут же съесть!
ЛЯГУШКА
Ой! Спасать его нам надо!
Становись скорее рядом!
Да не бойся, косой, ты -
Скроем, спрячем от лисы.
(Заяц прячется за зверюшек)
Вот является она -
Рыжехвостая лиса.
(Подходит, осматривает всех)
9 музыка
ЛИСА (важно, гордо)
Здравствуйте, мои друзья!
Вы ведь знаете, кто я?
А ну, зверье, мне отвечай:
Заяц тут не пробегал?
Мне обедать пришел час.
Прячется он среди вас?
Здесь он, это точно знаю!
Сейчас всех перекусаю!
МУРАВЕЙ (выходит вперед)
А ты, лисонька, не злись,
Ты со мной сперва сразись!
МЫШКА (выходит вперед)
Нас здесь много, ты - одна!
С нами справишься - тогда
Зайчика увидишь ты,
Эталон твоей мечты.
ЛИСА (надвигаясь на зверюше к)
Ой, ой, ой! Я вас боюсь!
Я со всеми разберусь!
Началась у них тут битва.
Муравьишка, словно бритва,
Врезался лисице в нос,
Комар палку тут принес
И ударил ей по лапе -
"Зайчиков вперед не лапай!",
А лягушка-то, лягушка
Бьет лисицу лапой в брюшко.
Мышка тоже изловчилась
И лисицу укусила.
Тут и зайка подбежал
И лисице наподдал.
Бабочка всех выше вьется,
А лиса-то уж сдается.
ЛИСА
Ой, да что ж это, друзья!
Да не бейте вы меня!
Вы уж все меня простите,
Поскорее отпустите.
Обещаю точно я -
С зайцем будем мы друзья.
Буду зайца, так и быть,
Стороною обходить!
КОМАР
Что же, вопрос нам уже ясен.
Убирайся восвояси.
Только знай у нас теперь -
Зайца обижать не смей!
Хвостик лисонька поджала,
Восвояси убежала.
Дождик кончился, и вот
Выполз наш лесной народ.
Встали все они рядком
Под красавчиком грибком.
МЫШКА
Удивительный вопрос...
А грибок-то рос да рос...
ГРИБ
От грибного от дождя
Очень быстро расту я!
ВСЕ (ПЕСНЯ)
Ты да я, да мы с тобой (2 раза)
ГРИБ
Я белый гриб, я белый гриб,
Без вас я тоже бы погиб.
Давайте все кружиться,
Давайте все дружиться.
Я белый, не поганка,
Эх, жизнь моя, жестянка!
А мне спасать, теперь спасать
Всех, всех спасать охота!
Сказки любят все на свете,
Любят взрослые и дети!
Сказки учат нас добру
И прилежному труду,
Говорят, как надо жить,
Чтобы всем вокруг дружить!
Игра-драматизация по сказке «Под грибом» В. Г. Сутеева
для средней группы (дети 4-5 лет)
Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»
Цель: создать условия для заинтересованности детей в театрализованной игре
Задачи:
Побуждать детей к активному участию, использовать все окружающее пространство при игре-драматизации.
Развивать речь и двигательную активность детей, имитационные навыки.
Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей от совместной театрализованной деятельности.
Воспитывать коммуникативные качества: партнёрские отношения между детьми;
Предварительная работа с детьми.
Чтение сказки «Под грибом». Чтение стихов, потешек, загадок о героях сказки. Свободное общение по сказке «Под грибом», беседа о героях сказки. Рассматривание иллюстраций животных: муравья, бабочки, воробья, зайца, лисы.
Атрибуты : маски героев сказки.
Ход образовательной деятельности.
Под песню «Улыбка» дети входят в зал.
Воспитатель:
Добрый день мои друзья!
Вас снова видеть рада я!
Гостям вы «Здравствуйте!» скажите,
Друг друга за руки возьмите.
В круг вас встать я попрошу
Игру-приветствие начну.
Игра-приветствие «Хоровод настроения»
Дети поворачивают голову по кругу, смотрят в глаза партнёру, пожимают руку и улыбаются
— Ко мне вернулась улыбка, и моё настроение стало еще лучше!
Стук в дверь и вручается письмо-приглашение.
Воспитатель : Ребята, давайте посмотрим, что в этом приглашении. Читает: «Здравствуйте, ребята. Я хочу вас пригласить в театр. Но есть одно условие для посещения. Вы должны ответить на вопросы и поиграть со мной. Я скоро буду. Ваш Дедушка Молчок.»
Воспитатель. — Ребята вы любите ходить в театр?
— В какие театры вы ходили в нашем городе?
Ответы детей: — В кукольный театр, драматический театр.
— Что нужно, чтобы быть актерами?
Ответы детей: — Нужны костюмы, герои.
— Сегодня вы сможете быть и актерами и зрителями.
Актеры очень хорошо знают свою роль, слова наизусть, говорят громко, выразительно, меняют голос характерно своим героям.
А как ведут себя в театре зрители?
Ответы детей: — Тихо, не кричат, внимательно слушают.
Игра «Разминка театральная»
Воспитатель: Для начала я предлагаю вам сыграть со мной в одну игру. Называется она «Разминка театральная».
А в них играть?
Тогда скажите мне, друзья,
Как можно изменить себя?
Чтоб быть похожим на лису?
Иль на волку, иль на козу?
Примерные ответы детей: изменить внешность можно с помощью костюма, маски, грима, прически, головного убора.
А без костюма можно, дети,
Превратиться, скажем, в ветер,
Или в дождик, или в грозу,
Или в бабочку, или в осу?
Что поможет здесь, друзья?
Ответы: жесты и конечно мимика.
Что такое мимика?
Ответ: выражение нашего лица
Верно, ну, а жесты?
Это движения
Бывает, без сомнения,
У людей разное настроение.
Его я буду называть,
А вы мимикой попробуйте показать.
Эмоции для показа: грусть, радость, злость, удивление, страх, горе.
А теперь пора пришла
Общаться жестами, да-да.
Я вам слово говорю,
В ответ от вас я жеста жду.
Слова для показа жестами: «думаю», «здравствуйте», «отстань», «тихо», «нет», «да», «нельзя», «до свидания».
Подошла к концу разминка,
Постарались все сейчас.
Воспитатель : Как тихо стало в нашем зале! (полушепотом). Ребята, к нам в гости должен прийти добрый старичок, а зовут его — Молчок. Когда он появляется, становится сразу тихо. Дедушка очень любит рассказывать детям интересные сказки и играть в игры. Давайте тихо, на цыпочках поищем дедушку. (дети ищут, но находят сундучок и волшебную палочку).
Наверняка дедушка очень торопился по своим лесным делам и оставил для вас волшебную палочку и сундучок с загадками для веселой игры.
Сейчас я взмахну этой палочкой, и вы больше не сможете говорить, а будете только двигаться.
— Только в лес мы пришли, появились комары
— Вдруг мы видим, у куста птенчик выпал из гнезда, тихо птенчика берем и назад в гнездо несем.
— На полянку мы заходим, много ягод мы находим, земляника так душиста, что не лень и наклониться.
— Впереди из-за куста смотрит рыжая лиса, мы лисичку обхитрим, на носочках побежим.
Воспитатель : Добрый дедушка, что- то еще приготовил для нас в сундучке. (Из сундука достаем маски героев)
Вот пришел и сказки час,
Он зовет в театр нас.
Вы садитесь, не стесняйтесь,
Поудобнее располагайтесь.
Представьте, что вы все сегодня разные звери.
Всем ли видно, всем ли слышно?
Приготовьте ушки, глазки,
Расскажу сейчас вам сказку.
Кто будет зрителями? Присаживайтесь!
Воспитатель: На полянке, вдоль дорог
Вырос беленький грибок.
Он грибочек не простой —
Сказку нам принес с тобой.
Воспитатель: Шел по лесу муравей, нес дощечки для дверей.
Звучит песенка «Не обижайте муравья». Звуки дождя.
Муравей: Я почти насквозь промок.
Спрячусь быстро под грибок!
Тут я дождик пережду,
А потом домой пойду.
Воспитатель: Только встал он под грибок
Бабочка к грибку идет.
Бабочка: Здравствуй, добрый Муравей!
Спрячь меня ты поскорей.
Уж лететь я не могу.
Муравей: Что ж, конечно помогу!
Прячься, прячься, поскорей!
Воспитатель: Только дождик льет и льет…
Кто под дождиком бредет?
Мимо маленьких друзей
Скачет, плачет воробей.
Воробей: Вы, друзья, меня пустите.
Пожалейте, не гоните.
Я совсем, совсем промок.
Вы пустите под грибок.
Муравей: И тебе найдется место.
Бабочка: Хоть немного нам и тесно.
Воспитатель: Трое их. Им тесно слишком.
Прибежала к Грибку Мышка.
Мышка: Под Грибок меня пустите
Я промокла! Помогите!
Муравей: Хоть и тесно нам втроем,
От дождя тебя спасем.
Бабочка: Дождь, смотрите, все сильней!
Прячься, прячься, поскорей!
Воспитатель: В тесноте да не в обиде.
Вдруг опять зверята видят
Зайчик мокрый к ним бежит
Хвостик маленький дрожит.
Зайка : Кто там, кто там под Грибком?
Вы меня спасите!
За мной гонится Лиса,
Спрячьте, помогите!
Муравей : Жалко Зайца, он промок.
Все: Прячься быстро под Грибок.
Воспитатель: А вот и рыжая краса -
бежит кумушка - Лиса.
Лиса: Кто стоит там под Грибком
Вы меня узнали?
Отвечайте поскорей,
Зайца не видали?
Все: Нет!
Лиса: Лучше время не терять,
Воспитатель: Дождик кончился. И вот
Веселись лесной народ!
Вдруг Лягушонок прискакал,
Очень важно квакать стал:
Лягушонок: Квак вы не сообразите:
Гриб-то вырос, посмотрите!
И, ква-нечно, не забыть бы
Вам Грибку сказать «спасибо»!
Все вместе: Спасибо!
Зайчик: Будем мы теперь дружить!
Воробей : Вместе дружно станем жить!
Бабочка: Кто друг другу помогает,
Мышонок: Тому тесно не бывает!
Танец «Дружба» (исполняют все дети)
Воспитатель: Артисты наши молодцы
Похлопаем им от души.
Много с вами дети, повидали
В сказку дружно поиграли.
А теперь детвора
Нам прощаться с гостями пора…
Спасибо всем за внимание, а ребятам за старание! (сладкие сюрпризы раздаются детям).
Дети под музыку уходят из зала.
Страница 0 из 0
A- A+
Как-то раз застал Муравья сильный дождь.
Куда спрятаться?
Увидел Муравей на полянке маленький грибок, добежал до него и спрятался под его шляпкой.
Сидит под грибом — дождь пережидает.
А дождь идёт всё сильнее и сильнее…
Ползёт к грибу мокрая Бабочка:
— Муравей, Муравей, пусти меня под грибок! Промокла я — лететь не могу!
— Куда же я пущу тебя? — говорит муравей. — Я один тут кое-как уместился.
— Ничего! В тесноте, да не в обиде.
Пустил Муравей Бабочку под грибок.
А дождь ещё сильнее идёт…
Бежит мимо Мышка:
— Пустите меня под грибок! Вода с меня ручьём течёт.
— Куда же мы тебя пустим? Тут и места нет.
— Потеснитесь немножко!
Потеснились — пустили Мышку под грибок.
А дождь всё льёт и не перестаёт…
Мимо гриба Воробей скачет и плачет:
— Намокли перышки, устали крылышки! Пустите меня под грибок обсохнуть, отдохнуть, дождик переждать!
— Тут и места нет.
— Подвиньтесь, пожалуйста!
Подвинулись — нашлось Воробью место.
А тут Заяц на полянку выскочил, увидел гриб.
— Спрячьте, — кричит, — спасите! За мной Лиса гонится!..
— Жалко Зайца, — говорит Муравей. — Давайте ещё потеснимся.
Только спрятали Зайца — Лиса прибежала.
— Зайца не видели? — спрашивает.
— Не видели.
Подошла Лиса поближе, понюхала:
— Не тут ли он спрятался?
— Где ему тут спрятаться!
Махнула Лиса хвостом и ушла.
К тому времени дождик прошёл — солнышко выглянуло. Вылезли все из-под гриба — радуются.
Муравей задумался и говорит:
— Как же так? Раньше мне одному под грибом тесно было, а теперь всем пятерым место нашлось!
— Ква-ха-ха! Ква-ха-ха! — засмеялся кто-то.
Все посмотрели: на шляпке гриба сидит Лягушка и хохочет:
— Эх, вы! Гриб-то…
Не досказала и ускакала.
Посмотрели все на гриб и тут догадались, почему сначала одному под грибом тесно было, а потом и пятерым место нашлось.
Однажды сильный дождь застал муравья. Где же я укроюсь?
Муравей увидел на поляне маленький грибок и побежал к нему, чтоб скрыться под его шляпкой. Сел под грибок и стал ждать когда кончится дождь.
А дождь шел все сильней и сильней...
Приползла к грибу мокрая бабочка:
-Муравей, пусти меня под грибок! Целиком я вымокла, не могу летать!
-Как я тебя пущу?- сказал муравей.- Мне и самому тут места мало.
-Ничего. Как-нибудь потеснимся, поместимся.
И муравей пустил бабочку под грибок.
Потеснились и пустили мышку под грибок.
А дождик все лил и не думал останавливаться...
Мимо гриба воробей скачет и плачет:
-Намокли мои перышки, устали крылышки! Пустите меня под грибок обсохнуть, отдохнуть, дождик переждать!
-Жалко зайца,- говорит муравей.- Давайте еще потеснимся. Только спрятали зайца - лиса прибежала.
-Зайца не видели?- спрашивает она.
-Не видели.
Подошла лиса поближе, понюхала:
-Не тут ли он спрятался?
-Где ему тут спрятаться!
Махнула лиса хвостом и ушла.
К тому времени дождик прошел - солнышко выглянуло.
Вылезли все из-под гриба - радуются.
Муравей задумался и говорит:
-Как же так? Раньше мне одному под грибом тесно было, а теперь всем пятерым место нашлось!
-Ква-ха-ха! Ква-ха-ха!- засмеялся кто-то.
Все посмотрели на верх: на шляпке гриба сидит лягушка и хохочет:
